¿Qué significa ser un niño o una niña, o algo distinto? ¿Cómo apoyamos a los niños para que amen su género y hablen de cómo puede sentirse restringido? Como educadores de educación infantil, ¿cómo influyen nuestras propias experiencias y nuestra educación sobre el género en nuestra capacidad para apoyar la diversidad de género y un desarrollo socioemocional saludable en nuestras aulas?
En este seminario web, los participantes aprenderán a crear entornos de aprendizaje que tengan en cuenta el género y las medidas concretas que pueden tomar para crear entornos que apoyen el desarrollo saludable del género de todos los niños. Los presentadores guiarán a los participantes para que reflexionen sobre su propia identidad, expresión y encarnación de género y sobre cómo nuestra propia percepción del género puede influir en nuestras expectativas sobre los niños a nuestro cargo. Los participantes aprenderán sobre el impacto de los roles y estereotipos de género estrictos en los niños pequeños y los adultos.
Tras participar en este seminario web, los participantes podrán…
definir el binario de género e identificar sus limitaciones.
Reconocer cómo influye la diversidad de género en el desarrollo socioemocional durante los primeros años de la infancia.
identifica al menos tres estrategias que puedas utilizar para crear entornos de aprendizaje temprano inclusivos desde el punto de vista del género para los niños y las familias.
