Desde la música de una canción hasta las baldosas del suelo: ¡los patrones están en todas partes! Los niños pequeños tienen facilidad para darse cuenta de estos patrones a una edad temprana. De hecho, los estudios de investigación revelan que, ya desde la infancia, los niños disfrutan observando patrones. El reconocimiento de patrones no sólo es una actividad divertida para los niños pequeños, sino que también es una parte fundamental de las primeras habilidades matemáticas. En este artículo, compartimos algunas actividades y libros ilustrados sobre patrones para facilitar el aprendizaje de los más pequeños.
El podcast español Ruta Maestra acaba de lanzar una nueva serie, "Educación Infantil: Sembrando futuros brillantes", que profundiza en el mundo de la educación infantil. El primer episodio de la serie aborda la importancia de sentar unas bases sólidas durante la infancia a través de una conversación con la Directora Ejecutiva de Early Edge California, Patricia Lozano, quien comparte enfoques para enriquecer la experiencia del aprendizaje temprano.
Big Heart World es una iniciativa que permite a padres y educadores ayudar a los niños a desarrollar estas habilidades socioemocionales críticas compartiendo una variedad de recursos que exploran lo que significa tener un "gran corazón" y cómo cultivarlo. Su sitio web comparte herramientas y recursos gratuitos que puede utilizar para apoyar el desarrollo socioemocional de los pequeños a su cargo.
Como profesionales del aprendizaje temprano, sabemos que comprender las necesidades, los puntos fuertes y las perspectivas únicas de cada niño y familia mejora nuestra capacidad para ofrecer experiencias de aprendizaje eficaces. Este enfoque integrado, que tiene en cuenta las múltiples partes de la vida y el entorno del niño, también se conoce como modelo de aprendizaje integral.
Como profesionales de la atención y el aprendizaje tempranos, sabemos que cuando un niño presenta retrasos en su desarrollo, su identificación precoz puede mejorar su tratamiento y sus resultados. Sin embargo, cuando nos preocupa el progreso del desarrollo de un niño, nos puede resultar difícil compartir nuestras observaciones con los padres. A muchos educadores les preocupa disgustar a los padres o causarles preocupaciones innecesarias. En este artículo, compartimos enfoques de la comunicación con los padres que pueden ayudar a establecer y preservar una relación de confianza mutua durante las conversaciones difíciles. También encontrarás algunos artículos breves y recursos imprimibles que pueden resultarte útiles.
El Condado de San Mateo ha puesto en marcha una encuesta para recabar información sobre lo que necesitan los miembros de la comunidad local para prosperar. Las aportaciones desempeñarán un papel importante en la asignación de los fondos de la Medida K. Las aportaciones de los miembros de la comunidad local ayudarán a determinar las prioridades de los impuestos para la preparación ante emergencias, la vivienda y los sin techo, y la salud mental de niños y familias. La encuesta está disponible en inglés, español, chino y tagalo.
La Agencia de Salud y Servicios Humanos de California (CalHHS) y el Departamento de Servicios Sociales de California (CDSS), en asociación con WestEd, están ofreciendo un conjunto completo de 12 nuevas series de módulos de desarrollo profesional (PD) en línea diseñados para profesionales de Aprendizaje y Cuidado Temprano en todos los roles y entornos. Los módulos son autodidácticos y gratuitos para los cuidadores de niños. La serie está disponible en el sitio web California Early Childhood Online (CECO).
El presupuesto 2023-24 firmado por el gobernador Newsom la semana pasada incluye disposiciones para ayudar a mantener la disponibilidad de cuidado infantil asequible en California. Estos aumentos presupuestarios para el cuidado infantil se produjeron durante un año en el que California se enfrenta a importantes déficits presupuestarios, y no habrían sido posibles sin las voces persistentes y comprometidas de los defensores y legisladores solidarios.
En los últimos años, el campo del desarrollo infantil ha estudiado el impacto del trauma temprano y los beneficios de la atención informada sobre el trauma para los niños pequeños. Como educadores, comprendemos que la pandemia intensificó la incidencia y el impacto del trauma en las vidas de muchos niños y familias, pero no siempre contamos con la orientación y las herramientas que nos ayuden a garantizar que nuestros propios programas para la primera infancia utilicen prácticas informadas sobre el trauma. En este artículo, describimos los beneficios y las características de los programas de atención y aprendizaje tempranos que tienen en cuenta el trauma, y compartimos recursos para ayudarle a desarrollar un plan de estudios que tenga en cuenta el trauma.
La incorporación de una práctica de atención plena en la rutina diaria de su programa de aprendizaje temprano puede ser especialmente eficaz para navegar, responder y tal vez incluso prevenir algunos comportamientos desafiantes perturbadores.
La hora del cuento en los programas de aprendizaje infantil es un momento para aprender a través de la observación y la conversación. Los niños aprenden muchas cosas cuando hojean libros y cuando se los leen, y los libros ilustrados sin palabras pueden ser especialmente beneficiosos.
La primavera de este año es especialmente colorida, ya que California está experimentando una superfloración, lo que significa que, tras un invierno especialmente lluvioso, un gran número de flores florecen aproximadamente al mismo tiempo.
Good2Know Network apoya a los maestros de aprendizaje temprano y proveedores de cuidado infantil al conectarlos con información e ideas que mejoran la calidad de su trabajo y su vida.
