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Atención infantil de calidad: beneficios para el desarrollo infantil… y para la economía

El Instituto de Políticas de Aprendizaje compartió recientemente una entrada de blog escrita por la Analista de Investigación y Asesora Política, Hanna Melnick. El post comparte información sobre la importancia de la atención infantil de alta calidad tanto para el desarrollo infantil como para el bienestar económico general, e incluye algunas estadísticas reveladoras de lo frágil que es realmente nuestro sistema de atención infantil.

Haz clic aquí para leer el post completo. O, encuentra algunos puntos destacados a continuación:

  • Entre marzo y abril, 336.000 trabajadores de guarderías perdieron su empleo, y miles de guarderías/guarderías familiares corren peligro de cerrar definitivamente.

  • Los cierres podrían provocar la pérdida de hasta 450.000 plazas de guardería, lo que socavaría la capacidad de los padres para volver al trabajo y los esfuerzos por reabrir la economía.

  • Los niños menores de cinco años dependen de los proveedores de cuidados estables y enriquecedores. La pérdida de estas relaciones y de las oportunidades de aprendizaje temprano puede agravar las diferencias de rendimiento.

  • La mayoría de los padres han dejado de pagar la matrícula durante los cierres.

    • Hay poco margen para que los proveedores compensen esa pérdida de ingresos, ya que funcionan con márgenes estrechos: la inmensa mayoría de los fondos se destinan a pagar nóminas y alquileres.

    • Recortar los salarios no es una opción viable, dado que los trabajadores de guarderías cobran una media de sólo 10,72 dólares la hora, menos de lo que gana el 98% de los trabajadores estadounidenses.

  • Los estados y el gobierno federal se están movilizando para responder a la inminente crisis del cuidado infantil, pero los costes y los retos logísticos son enormes.

  • ¿Qué hará falta para mantener abiertos los programas de atención a la infancia?

    • Un análisis del Centro de Derecho y Política Social (CLASP) calcula que costará en total más de 50.000 millones de dólares, suponiendo que (1) el gobierno cubra la matrícula perdida de los programas privados durante 6 meses para que puedan seguir pagando al personal y el alquiler y (2) el gobierno cubra el coste de proporcionar guarderías a los trabajadores esenciales.

  • Se ha demostrado que las inversiones sostenidas en el aprendizaje temprano reportan beneficios a largo plazo para los niños y un fuerte rendimiento de la inversión. A corto plazo, estas inversiones también permitirán que Estados Unidos vuelva a trabajar.

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