Los niños necesitan interacciones de apoyo, especialmente en estos momentos estresantes. Para ayudar a preparar a los educadores a responder adecuadamente, expertos de todo el campo se han asociado en una serie de seminarios web para debatir diversos temas relacionados con el trauma.
Únete a Bridget Hamre, Directora Ejecutiva y Cofundadora de Teachstone, y a Lawonda Roman, Especialista de CLASS, para debatir sobre el impacto de los recientes acontecimientos en educadores y niños, y aprender sobre las estrategias basadas en CLASS para apoyar a profesores y alumnos en su transición de vuelta a las aulas.
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En este seminario web, Jimmy Venza, P.h.D. y Amber Ricks, Psy.D. del Centro Lourie para el Bienestar Social y Emocional de los Niños, hablarán de cómo las experiencias traumáticas pueden afectar al comportamiento de los niños y de lo que los adultos pueden hacer para apoyar a estos niños. Los participantes explorarán formas de observar y comprender estos comportamientos como formas de comunicación y aprenderán a responder adecuadamente.
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En este seminario web, la Dra. Iheoma U. Iruka, Jefa de Investigación e Innovación y Directora del Centro de Investigación y Evaluación de la Educación Temprana (CEERE) de la Fundación de Investigación Educativa HighScope, explorará la realidad del racismo, el privilegio blanco y los prejuicios implícitos en los entornos de aprendizaje, así como los vínculos con el trauma, que a menudo no se reconocen, debaten ni abordan. Los participantes debatirán acontecimientos recientes que han puesto aún más de manifiesto las desigualdades existentes entre los niños. Únete para debatir sobre el racismo institucional e interpersonal y sobre cómo los educadores pueden cambiar las prácticas en el aula, los programas y las escuelas para crear un sistema educativo más equitativo.
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Únete a Amanda Wiliford, P.h.D. de la Universidad de Virginia, para que te explique la diferencia entre igualdad y equidad en las relaciones y te ofrezca algunos consejos basados en la investigación sobre lo que puedes hacer al respecto. A continuación, compartirá estrategias para superar los retos que plantea la creación de relaciones positivas con los alumnos.
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En este seminario web, Rachel Wagner, MSW – Centro Devereux para Niños Resilientes, presentará un marco para entender la resiliencia y ayudará a los participantes a aprender a construir una «lente de resiliencia» presentando tres formas de amortiguar o proteger a los niños de los resultados adversos asociados a la adversidad.
