Dedicar tiempo a reflexionar sobre nuestro plan de estudios, pensar en cómo van las cosas y encontrar oportunidades de mejora es una forma estupenda de fortalecer nuestra práctica como profesionales de la EPI.
Un modelo de reflexión es el «¿Qué? ¿Y ahora qué? ¿Y ahora qué? Este modelo de tres pasos, que se desarrolló originalmente para entornos clínicos y de enfermería, se ha hecho muy popular en entornos de EPI por su sencillez, facilidad de uso e impacto.
He aquí un breve resumen del proceso de reflexión en 3 pasos:
¿Qué? Se trata de una pregunta objetiva que te pide que describas lo que viste, lo que estabas haciendo, lo que oíste, etc.
¿Y qué? Se trata de una pregunta interpretativa que cuestiona lo que estás aprendiendo sobre el niño, lo que pasaba por tu mente y por qué es significativo.
¿Y ahora qué? Se trata de una pregunta de planificación que plantea dónde irás a continuación y cómo esta observación podría informar tu práctica.
Esta hoja imprimible gratuita, de la Asociación Dietética Británica, describe cada paso del proceso reflexivo en un diagrama. Aunque su intención original era utilizarlo en entornos clínicos, el modelo también es muy útil para que los programas de ECE lo utilicen en la planificación curricular. El imprimible incluye pasos fáciles y claros, junto con preguntas reflexivas para utilizar esta herramienta con los niños a tu cargo.
