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Los beneficios del aprendizaje basado en el juego

A toddler, sitting on a carpet, plays with a green toy train on a wooden track in a brightly lit playroom, surrounded by various toys and a colorful bag.

El término aprendizaje basado en el juego se ha hecho cada vez más popular en los círculos de aprendizaje temprano a medida que más y más aulas adoptan este estilo curricular.

Esta semana, exploramos cómo es realmente el aprendizaje basado en el juego e identificamos los beneficios de aprender jugando. Un conocimiento más profundo también te dará herramientas para explicar las ventajas del aprendizaje basado en el juego a los padres curiosos.

¿Qué es el aprendizaje basado en el juego?

El aprendizaje y el juego están intrínsecamente ligados, especialmente durante los primeros cinco años de vida. Los niños utilizan el juego como una forma de explorar, investigar y hacer nuevos descubrimientos. Jugar en grupo da a los niños la oportunidad de entablar relaciones y amistades con sus compañeros. Según un artículo de La Conversaciónel aprendizaje basado en el juego se basa en la motivación natural de los niños para jugar y utiliza sus intereses como «contexto para el aprendizaje». En este contexto, los niños pueden explorar, experimentar, descubrir y resolver problemas de forma imaginativa y lúdica. Un enfoque basado en el juego implica tanto un aprendizaje iniciado por el niño como un aprendizaje apoyado por el profesor. El profesor fomenta el aprendizaje y la indagación de los niños mediante interacciones que pretenden llevar su pensamiento a niveles superiores.»

Tanto si los niños juegan al aire libre, hacen un dibujo, construyen con legos o participan en juegos dramáticos con sus compañeros, están aprendiendo valiosas habilidades académicas y sociales que serán importantes para ellos más adelante en la vida.

¿Cuáles son los beneficios del aprendizaje basado en el juego?

En 2022, la Universidad de Cambridge publicó un informe en el que se evaluaban datos sobre el impacto en el aprendizaje del juego guiado de 39 estudios que incluían a 3900 niños de 3 a 8 años. El estudio descubrió que el juego guiado en preescolar y en los primeros años de primaria tenía un impacto positivo en el desarrollo de habilidades de alfabetización, desarrollo social, función ejecutiva y, sobre todo, en el aprendizaje de la aritmética y las matemáticas.

  • El juego fomenta el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Participar en juegos activos desde una edad temprana fomenta el desarrollo de las habilidades lingüísticas. El vocabulario de un niño crece y se desarrolla en la conversación durante y sobre el juego. El contexto del juego permite que esto ocurra de forma agradable y natural. Además, el juego con música y rimas favorece el desarrollo de las habilidades de alfabetización temprana, como la escucha y el reconocimiento de sonidos.
  • El juego en un entorno de aprendizaje temprano favorece las habilidades sociales emergentes. Cuando los niños juegan entre sí, pueden Según la NAEYC… a través del juego, los niños pueden aprender habilidades valiosas como la colaboración, la cooperación, la comunicación e incluso la confianza en sí mismos. Un artículo de la publicación de la NAEYC, Young Children, A medida que los niños juegan con sus compañeros, aprenden a desenvolverse trabajando en equipo y estableciendo relaciones con sus amigos. A través de sus interacciones, están aprendiendo importantes habilidades sociales para su futuro.
  • El juego involucra a los niños en actividades relacionadas con los números y las matemáticas. Hay muchas formas de incorporar al juego habilidades matemáticas fundamentales. Cuando los niños juegan con bloques y rompecabezas, por ejemplo, están participando en el razonamiento espacial. El juego dramático que incluye una caja registradora o la compra ofrece la oportunidad de contar, sumar y restar. Construir con Legos y otros bloques implica conceptos de forma, tamaño y geometría. Cuando los niños fingen que cocinan, se les puede animar a practicar la medición e incluso a trabajar con fracciones. Cada una de estas habilidades ayudará a la preparación del jardín de infancia y a la preparación para el éxito académico posterior.
  • El juego estimula el pensamiento y la resolución de problemas. NAEYC comparte que «el aprendizaje que surge a través del juego es profundo y significativo para los niños porque ellos mismos lo han forjado. El juego ayuda a los niños a dar sentido a su mundo, dándoles oportunidades de aprender a llevarse bien, pensar, comunicarse, tomar decisiones, retrasar la gratificación, resolver problemas y desarrollar la confianza en sí mismos.»

¿Cuál es el papel del profesor?

Como educador de la primera infancia, su papel en el aprendizaje de los niños es vital. Las habilidades que los niños aprenden a tu cargo sentarán las bases del éxito académico posterior y de la creación de relaciones en la escuela primaria y en la edad adulta.

Entonces, ¿cómo podemos, como educadores, crear un plan de estudios que fomente la exploración y el juego? A continuación encontrarás algunos consejos para transformar las experiencias de juego en experiencias de aprendizaje, una práctica que también se denomina juego guiado.

Crear un entorno de clase rico y atractivo

Una de las mejores maneras de apoyar el aprendizaje basado en el juego es preparar el entorno de nuestras aulas de manera que inspire la creatividad y el descubrimiento. Podemos proporcionar muchos libros y materiales de aprendizaje abiertos, como bloques, legos y materiales de arte. Educadora infantil, Tina Gabel, MEd explica, «El aprendizaje basado en el juego en su máxima expresión utiliza el entorno como un tercer maestro… Un lugar donde cada actividad y objeto colocado en el espacio tiene un propósito, se suma al aprendizaje y ayuda a andamiar la información a través de los dominios de aprendizaje.»

Dar a los niños tiempo para jugar en profundidad

El aprendizaje profundo requiere tiempo. Los niños que participan en juegos reflexivos y significativos deben disponer de tiempo suficiente para explorar sus intereses. Si observas que los niños están especialmente interesados en un proyecto o actividad concretos, intenta respetar su tiempo permitiéndoles que se sumerjan en el juego sin interrupciones. Permita que se concentren, sean creativos y hagan preguntas antes de guiarlos a la siguiente actividad.

Introducir palabras, conceptos e ideas relacionados con el juego

Cuando observamos a los niños mientras juegan, podemos notar una oportunidad para un aprendizaje más profundo. Si vemos que los niños construyen una estructura con bloques, podemos introducir nuevos conceptos matemáticos haciendo preguntas como «¿Cuántos bloques tienes aquí? ¿Qué pasaría si te quito dos bloques… cuántos tendrías entonces?». Si a un niño le interesan los aviones que vuelan por encima de su cabeza, puedes encontrar algunos libros que exploren los aviones, su mecánica y cómo vuelan. La clave es permitir que el niño dirija la conversacióny, a continuación, introducir nuevas palabras y conceptos que se basen en los intereses del niño.

Para más información sobre el juego dirigido por niños, echa un vistazo al artículo de Good2Know, Comprender el juego dirigido por niños y sus beneficios.

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