La música forma parte de todas las culturas, y muchos cuidadores incluyen instintivamente el juego musical en sus interacciones con los niños. Pero la música hace algo más que entretener: hay pruebas de que puede ayudar a los niños a aprender y reforzar sus habilidades de regulación emocional en desarrollo.
En colaboración con el Centro MacPhail para la Música, el Centro de Educación Temprana y Desarrollo (CEED) de la Universidad de Minnesota ha publicado recientemente una nueva hoja de consejos, titulada, Los beneficios de la integración de la música en el desarrollo de la regulación emocional de los niños pequeños. The tip sheet explains how introducing music into early learning environments can support early brain development and help children develop social-emotional skills that are foundational for learning and academics. This printable resource suggests ways that early childhood educators can incorporate music into early learning environments.
Encuentra la hoja de consejos gratuita e imprimible en el sitio web de la Universidad de Minnesota sitio web.
