Este acto virtual pregrabado de la Asociación Montessori Americana se pregunta por qué las voces indígenas suelen quedar fuera de la conversación en las aulas y comparte acciones concretas y vocabulario que los educadores pueden adoptar en el aula para no ser cómplices de la supresión de los pueblos indígenas de la Isla Tortuga (Estados Unidos).
Este seminario web está dirigido por Trisha Moquino, que es Cofundadora/Directora de Educación/Guía del Centro de Aprendizaje Infantil Keres (KCLC), que atiende a Cochiti Pueblo. Procede de las comunidades tribales/pueblo de Cochiti, Kewa y Ohkay Ohwingeh de Nuevo México. Trisha completó su certificación Montessori Primaria I en el Centro de Educación Montessori de las Rocosas y su formación en Primaria con la Asociación Montessori Unida. Su tesis de maestría expuso la visión de lo que con el tiempo se convertiría en el KCLC. Sus hijas fueron su inspiración para querer fundar el KCLC.
Este seminario web es gratuito y está pregrabado. Haz clic aquí para ver el evento en línea.
