¡Las primeras semanas de clase lo son todo! Ser proactivo e intencionado suele ser la estrategia más eficaz que pueden utilizar los profesores para preparar a los niños para el éxito. Esto es especialmente cierto cuando se trata del aprendizaje prosocial.
Los niños pequeños necesitan profesores que les ayuden a desenvolverse en la vida de los programas de educación infantil. Los primeros días del curso escolar ofrecen las mayores oportunidades para ayudar a los niños a estar seguros, seguir rutinas y tratar a sus compañeros como les gustaría que les trataran a ellos. Aprender a seguir nuevas expectativas es como aprender un nuevo idioma para los niños pequeños. Puedes evitar muchas interacciones negativas, frustración y lágrimas (para los niños y sus profesores) pensando en el entorno, la rutina de la clase, tus expectativas y las capacidades de desarrollo de los niños a los que enseñas.
Únete a la autora y experta en primera infancia, Jacky Howell, en este seminario web gratuito para explorar tres áreas que pueden configurarse para el aprendizaje prosocial: el entorno, tanto físico como social/emocional, el plan de estudios prosocial y la comprensión de cada niño como individuo.
