El nuevo año es apasionante y hace que sea difícil tener que regresar al trabajo después de los días festivos. Los directores y otros en posiciones de liderazgo de los programas ECE pueden ayudarlo para darle la bienvenida a los educadores y a los proveedores de cuidados con ideas frescas y prácticas que ayudarán a energizar, a motivar y a estar listos para el nuevo año. En este artículo compartimos cinco ideas para conectar y apoyar al personal educativo.
Siempre es importante tomarse un tiempo para reunirse con su equipo de educadores, pero es significativamente provechoso al comienzo de un nuevo año. Una reunión del equipo de trabajo es una oportunidad fabulosa para asegurarse que todos estén en sintonía y darles la oportunidad para que compartan sus metas e ideas para el año que comienza. Si los horarios de sus programas están muy llenos que hacen difícil planificar y coordinar esta reunión, entonces conversaciones individuales con cada maestro será una alternativa saludable.
Usted estará ayudando a sus maestros a sentirse más motivados al tomar un nuevo año al reafirmar y compartir la visualización de sus programas y al crear un espacio para comunicaciones abiertas. En estas reuniones también es de ayuda preguntar sobre los desafíos y los estresantes e invitar a conversar sobre ellos y los tipos de apoyo que cada educador encuentra más efectivos como ayuda.
Hágales saber a los educadores de su programa que usted está interesado en escuchar sus ideas durante todo el año. En un informe reciente del United States Surgeon General, Vivek Murthy, hizo un llamado a los lugares de trabajo para que protejan la salud mental de los empleados. El informe indica que uno de los componentes “esenciales” del bienestar en el trabajo es “dar importancia”. La creencia de que usted es valorado y que es importante para los demás lo expresa el Dr. Gordon Flett, autor del libro “The Psychology of Mattering – La psicología de dar importancia”, en el que sugiere que las organizaciones que practican la cultura de involucrar a los empleados en las decisiones claves que afecten sus trabajos, y expresarles y hacerles sentir que sus opiniones son valoradas.
Hágales saber a sus empleados y maestros lo mucho que son apreciados. Esta es una de las simples maneras que refuerzan la motivación en el lugar del trabajo. En un artículo del centro Berkeley’s Greater Good Science Center se explica que “edificando culturas de agradecimiento y apreciación pueden transformar nuestras vidas laborales, llevando a conexiones más profundas entre unos y otros y el trabajo que están haciendo …[y] contribuye al tipo de ambientes de trabajo donde los empleados quieren venir a trabajar.”
Hágales saber a sus colegas cuánto se les aprecia al reconocer sus logros. Ëstos podrían ser desde cosas grandes, como terminar algún proyecto con los niños, o cosas más pequeñas, como encontrar algún libro infantil que los pequeños realmente disfruten. Trate de hacer ésto regularmente y frente a los otros colegas y compañeros para que todos formen parte de las felicitaciones que se den por los logros alcanzados.
Cuando hay eventos específicos y oportunidades de mejoramiento profesional que queremos acceder, el comienzo de un nuevo año puede ser aún más emocionante Comience el año compartiendo información sobre programas de eventos de desarrollo profesional que usted piense puedan ser de interés para el equipo de maestros y educadores.
Usted también puede planificar un evento en que todo su equipo pueda ver junto un webinar de desarrollo profesional pre-grabado. Haga de éste un evento agradable con palomitas de maíz y otras comidas, como si fuera una noche de cine. Al finalizar el Webinar, tome un tiempo para discutir sobre lo que se aprendió y cómo puede ser incorporado en el trabajo con los niños pequeños. Las ideas frescas pueden ser inspiradoras para ayudar a los educadores a sentirse con más energías con respecto a su trabajo.
Para sentirnos en nuestro mejor nivel de energía necesitamos tener momentos adecuados de descanso y relajamiento. Es importante contar con un espacio silencioso y tranquilo cuando necesitamos descansar. Para asegurar que existe ese importante espacio acogedor y calmo, se debe incluir un mobiliario con sillas o sillones cómodos, cojines, y una luz que pueda graduarse y suavizarse. Tener agua disponible es importante porque los maestros deben estar adecuadamente hidratados.
Cuando tomamos algún tiempo durante el día para descansar y cuidar de nosotros mismos estamos ayudándonos a recargar las energías que necesitamos para ser más efectivos con nuestros niños.
Relaciones positivas y de colaboración con los miembros de nuestros equipos puede reforzar nuestra energía y motivación en el lugar de trabajo. En un articulo para WestEd, Kevin Perks, Director de los Servicios Escolares y del Distrito con los equipos de las Escuelas WestEd’s Quality Schools y los equipos de trabajo del Distrito explica, “Piense sobre las actividades más motivantes en las que usted ha participado anteriormente como educador. Probablemente muchas de ellas hayan sido esfuerzos colaborativos. Mientras hay personas que se motivan fácilmente en proyectos individuales, los niveles de motivación aumentan cuando se presentan oportunidades de trabajar con otros, particularmente si se trata de personas con las que usted se relaciona bien.”
Piense en diferentes maneras en que usted podría facilitar estas relaciones de colaboración entre los miembros del equipo de sus programas. Usted podría, por ejemplo, animar a los educadores a trabajar juntos en el diseño del currículum o podría crear comités alrededor de intereses especiales, como el comité de jardinería, el comité de música, etc.
