El aprendizaje socioemocional (SEL) es un componente crucial de la educación infantil y del currículo preescolar. Como educadores, tratamos de ofrecer a los niños pequeños experiencias lúdicas a través de las cuales puedan desarrollar la conciencia de sí mismos, aprender a regular las emociones y disfrutar de las interacciones con sus compañeros. Estas habilidades socioemocionales fundacionales sientan las bases para unas relaciones satisfactorias en la guardería, la escuela primaria y más allá.
En este artículo encontrarás sugerencias para incorporar el aprendizaje socioemocional a las rutinas de tu aula, de modo que los niños a tu cargo tengan oportunidades de practicar estas habilidades a lo largo del día.
La mayoría de las aulas tienen una hora en círculo o una reunión matinal integrada en sus rutinas diarias. Este es un momento en el que todos los niños se sientan juntos como grupo para saludarse y realizar una actividad compartida. Este es un momento perfecto para hacer una comprobación de sentimientos, durante la cual cada niño puede decirte cómo se siente esa mañana. Esto ayuda a los niños a ser más conscientes de la variedad de sentimientos y emociones que pueden experimentar, y a practicar el uso del lenguaje y las habilidades comunicativas para describir cómo se sienten.
Los niños pequeños todavía están desarrollando la comprensión de sus sentimientos, y puede que no tengan el vocabulario que necesitan para relacionar sus sentimientos con palabras. Puede ser útil ofrecer a los niños orientación utilizando una herramienta visual que ilustre una variedad de sentimientos. De ese modo, los niños pueden seleccionar un sentimiento que les resuene, en lugar de tener que inventar uno por su cuenta.
Este sencillo gráfico, del sitio web SEL-focused Kimochis, utiliza distintos personajes y colores para ayudar a los niños a identificar cómo se sienten. Puedes colgarlo en tu habitación o plastificarlo y pasarlo de mano en mano para que los niños vean de cerca a los personajes y señalen con el dedo aquel con el que se sientan identificados. La tabla imprimible se puede descargar gratuitamente y está disponible en inglés y en español.
Las transiciones, especialmente la transición diaria a la hora de la siesta, pueden ser difíciles para los niños pequeños. Como todavía están desarrollando su capacidad para regular las emociones, a los pequeños puede costarles calmar el cuerpo y prepararse para descansar. Pueden utilizarse actividades suaves de atención plena, como ejercicios sencillos de respiración o una postura de yoga adaptada a los niños, para animarles a ir más despacio y moverse con calma durante las transiciones. Los breves vídeos que aparecen a continuación presentan sencillas actividades de atención plena diseñadas para los primeros aprendices.
Cuando los niños tienen la oportunidad de trabajar unos con otros, aprenden y practican importantes habilidades sociales, como la comunicación, la resolución de problemas, la toma de turnos y otras. Puedes ayudar a los niños a practicar la colaboración incluyendo en tu aula zonas de juego que fomenten actividades que impliquen la interacción entre iguales. Por ejemplo, puedes crear un área de juego dramático con espacio para que participen varios niños. O puedes ofrecer a los niños materiales abiertos, como bloques, Magna-Tiles o Legos, e invitarles a explorar junto a sus compañeros. Incluso puedes invitar a los niños a trabajar juntos en una actividad culinaria que incluya unreceta divertida y apta para niños.
A través de estas experiencias, los pequeños tienen la oportunidad de desarrollar amistades y relaciones con los demás niños de la clase. Estas experiencias allanan el camino para que sigan desarrollando habilidades de creación de relaciones que les proporcionarán apoyo socioemocional a medida que crecen y maduran.
Leer libros con los niños es una forma estupenda de facilitar las conversaciones sobre SEL, como comprender las emociones, desarrollar la empatía y ser un buen amigo. Estos temas pueden introducirse durante casi cualquier historia haciendo preguntas a los niños sobre cómo creen que se sienten los personajes, o reflexionando sobre las distintas relaciones de la historia. También puedes elegir libros que tengan un enfoque SEL específico. A continuación se enumeran algunos de nuestros favoritos.
