La mayoría de nosotros somos demasiado conscientes de que la mayoría de los profesores de educación infantil están mal pagados, lo que dificulta que programas de cualquier tamaño atraigan y retengan a buenos profesores.
Early Edge California ha publicado recientemente un artículo y unos gráficos que resumen los resultados de un estudio que compara los salarios y prestaciones de los profesores con titulación TK-12 con los salarios y prestaciones de los educadores con permiso para la primera infancia en programas preescolares estatales basados en centros.
El resultado final es que, por término medio, los maestros de preescolar del Estado de California con una licenciatura ganan unos 13.000 $ menos al año que los maestros de TK-12 (38.091 $ frente a 51.240 $).
El propósito del estudio era determinar la cantidad en que tendrían que aumentar las tasas de reembolso -los fondos que el estado proporciona a los programas de cuidado de niños que atienden a niños con bajos ingresos- para lograr la paridad salarial de todos los profesores. El estudio fue encargado por Early Edge, la Cámara de Comercio de Los Ángeles y Advancement Project.