La semana pasada, el equipo de Good2Know Network asistió a un taller sobre actividades preescolares que favorecen el desarrollo de habilidades matemáticas fundamentales que preparan a los niños para la guardería. Los anfitriones del taller, First 5-Alameda County y Tandem Early Learning, mostraron actividades sencillas, económicas y fáciles de ejecutar que pueden incorporarse a cualquier programa de aprendizaje temprano. Most had the added benefit of incorporating free or recycled materials, including items that many ECE programs already have handy!
A continuación se exponen algunas de las maravillosas ideas compartidas por los presentadores y participantes del taller.
Clasificación. Muchos programas de educación infantil disponen de pequeñas piezas sueltas que pueden utilizarse fácilmente para diversas actividades. A medida que los niños clasifican estos objetos, aprenden importantes habilidades matemáticas de emparejamiento de patrones, categorización y correspondencia numérica, que son fundamentales para el álgebra y otros conceptos que se aprenden más adelante en la escuela. La clasificación puede hacerse con botones, animales, bloques pequeños, palitos de colores, pompones o cualquier otra pieza suelta que tengas a mano.
Apilar y construir con bloques. ¿Tu programa tiene bloques a mano? Pueden ser bloques de espuma, bloques de madera o incluso legos. Cuando los niños construyen, se fijan en las diferentes formas y tamaños de cada bloque. Pueden experimentar con el tamaño para ver qué bloque soportará mejor su torre, y descubrir cómo construir unos cimientos fuertes para sostener su construcción. Estas actividades de construcción introducen a los niños en la geometría y el razonamiento matemático.
Bolsa misteriosa. El aprendizaje de las formas puede ser un concepto difícil de asimilar para los niños pequeños. Para ayudar a los niños a comprender mejor, puede considerar la posibilidad de probar una bolsa misteriosa. Para hacer uno, coloca varios bloques de diferentes formas en una bolsa, y anima a los niños a meter la mano y adivinar la forma basándose en su tacto, antes de mirarlo o sacarlo. Esta actividad introduce a los niños en diferentes formas, así como en conceptos como esquinas, lados y curvas. Anima a los niños a describir lo que saben a partir de la experiencia de tocar el bloque, para que sus otros compañeros puedan unirse a ellos mientras aprenden e identifican la forma.
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Simon dice. ¿Sabías que Simón Dice puede ser un juego educativo? Los niños aprenderán las relaciones espaciales entre objetos averiguando cómo colocar las manos «encima» o «detrás» de la cabeza, o asegurándose de que colocan el pie izquierdo «delante» del derecho. La comprensión de las relaciones espaciales y las posiciones de los objetos ayuda a los niños a desarrollar una comprensión básica de los conceptos geométricos.
Leer libros: Aunque hay muchos libros de matemáticas para leer con niños pequeños que exploran las formas y el conteo, ¡los niños pueden aprender habilidades matemáticas tempranas con casi cualquier libro! Basta con mirar las ilustraciones de un libro y hacer a los niños preguntas como «¿cuántos peces ves en esta página?» para incorporar las habilidades matemáticas a la hora del cuento. Basta con incluir conceptos matemáticos tempranos como contar, comparar tamaños y formas en el diálogo que utilices para que los niños participen en la historia.
Puedes encontrar más actividades matemáticas para pequeños aprendices en el artículo de la Red Good2Know, Desarrollo de habilidades académicas tempranas: Explorando patrones con niños pequeños.
Un punto importante que se destacó en el acto fue el valor de articular los objetivos específicos de aprendizaje con los padres. Aunque los padres pueden observar a sus hijos jugando, es posible que no comprendan el aprendizaje específico que se está produciendo y cómo los materiales concretos que has seleccionado contribuyen al proceso de aprendizaje. Para que los padres comprendan la conexión entre el juego y el aprendizaje, es importante comunicarles en qué trabajan los niños en clase.
Puedes hacerlo creando un cartel para la zona de dejar y recoger a los niños, o compartiendo unas cuantas fotos (por correo electrónico o mediante una aplicación de comunicación con los padres) con una breve descripción de los fundamentos matemáticos que los niños están aprendiendo a través del juego. Incluso podrías escribir una pequeña nota para colocarla junto a las hojas de registro de entrada y salida con un mensaje como «¡Hoy hemos jugado a un juego para aprender sobre formas y geometría!».
Los padres siempre están deseosos de saber más sobre lo que los niños aprenden en la escuela. Cuando los padres entienden lo que ocurre en clase, pueden ayudar mejor a reforzar ese aprendizaje en las conversaciones y actividades en casa.
