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Cómo utilizar objetos cotidianos en las aulas de educación infantil para fomentar la creatividad y el aprendizaje

Los niños tienen una forma especial de ver el mundo. Su sentido de la creatividad y su imaginación les ayudan a ver oportunidades de juego y aprendizaje a su alrededor, incluso en los objetos cotidianos. Desde las cajas de cartón hasta los tapones de las botellas, los niños pequeños tienen un sentido natural de la creatividad que les permite ver todas las posibilidades que encierran los objetos cotidianos. La incorporación de estos elementos en el aula ofrece oportunidades para realizar actividades de aprendizaje abiertas que permiten a los niños construir, crear e imaginar.

En este artículo, compartimos una variedad de artículos económicos que pueden ser reciclados o reutilizados para la creatividad y el juego. Tienen la ventaja añadida de iniciar conversaciones sobre la reutilización y el reaprovechamiento de materiales antiguos.

Cajas de cartón

Las cajas de cartón son un gran material abierto que puede utilizarse para una gran variedad de proyectos y actividades. Las cajas grandes pueden usarse para trepar y salir de ellas, o para apilarlas para hacer grandes estructuras, mientras que las cajas más pequeñas pueden usarse como accesorios para el juego dramático o como materiales para proyectos de arte. Si te sientes creativo, puedes incluso pensar en utilizar algunas cajas para hacer coches de juguete, camiones o cohetes con los que los niños puedan jugar dentro.

Una actividad especialmente divertida y creativa es una tarta de cumpleaños en caja de cartón. Se pueden apilar cajas de diferentes formas y tamaños y pegarlas con cinta adhesiva o pegamento para que los niños puedan pintar y decorar el exterior como si fuera un pastel gigante. Esta es una divertida actividad de colaboración para un grupo que puede ser disfrutada por una variedad de edades y habilidades. Y, además, ¡se puede volver a visitar una y otra vez!

Haga clic aquí para encontrar más información sobre esta actividad.

Botellas de plástico

Las botellas de agua recicladas son uno de los artículos reciclados más populares en las aulas de preescolar. Para los bebés y los niños pequeños, las botellas de agua de plástico transparentes pueden llenarse con diferentes elementos (como cuentas, judías y arroz sin cocer, botones, etc.), para hacer agitadores o botellas de descubrimiento. Un ejemplo de estas botellas puede verse en la imagen de la derecha. Haga clic aquí para ver las instrucciones detalladas, así como ideas de artículos para poner dentro de las botellas. Para los niños mayores, las botellas de plástico pueden utilizarse para hacer manualidades, proyectos e incluso experimentos científicos.

Las botellas de plástico más grandes (como las de 2 litros de refresco) tienen el tamaño perfecto para cultivar plantas y crear mini-ecosistemas, a través de los cuales los niños pueden observar cómo crecen las plantas e interactúan con la tierra, el oxígeno y el agua. Haga clic aquí para encontrar instrucciones detalladas para crear un terrario con botellas recicladas con los niños de su clase.

Tapones de botella

Las tapas de botellas de plástico vienen en una variedad de tamaños y colores diferentes, lo que las hace ideales para proyectos en los que los niños practican sus habilidades de clasificación y conteo. Se pueden escribir letras o números individuales en cada una de las tapas para ayudar a los niños a practicar el reconocimiento del alfabeto y los números. El pequeño tamaño de los tapones de las botellas hace que cogerlos y moverlos sea una actividad de desarrollo de la motricidad fina. Para practicar un poco más, puede colocar un par de pinzas junto a las tapas y animar a los niños a recoger las piezas individuales con las pinzas.

Otra idea divertida es invitar a los niños a decorar los tapones de las botellas con pegatinas de fieltro de colores. Los tapones de las botellas también pueden transformarse en sellos que los niños pueden utilizar en proyectos artísticos. Haz clic aquí para encontrar más detalles sobre la preparación de esta actividad.

Cartones de huevos

Los cartones de huevos son contenedores perfectos para las actividades de clasificación y emparejamiento. Se pueden formar patrones mezclando y combinando elementos de colores, como tapones de botellas, legos, pompones o botones. Haz clic aquí para encontrar más ideas sobre el uso de cartones de huevos para hacer patrones (vistos en la imagen de la derecha).

Los cartones de huevos son el punto de partida para una gran variedad de manualidades. La forma de los puntos individuales de los cartones de huevos los hace muy adecuados para crear medusas, bichos y caparazones para caracoles o tortugas. Si se separan y se combinan con palos de helado, los cartones de huevos pueden servir incluso para hacer divertidas máscaras o vasos.

Haz clic aquí para encontrar las instrucciones detalladas de las máscaras de cartón de huevos.

Papel higiénico y rollos de toallas de papel

Los rollos de papel higiénico y de toallas de papel son fáciles de conseguir, y son ideales para incorporarlos a los proyectos de manualidades. La imagen de la derecha muestra cómo los bordes de los rollos de papel higiénico pueden convertirse en sellos para pintar y, al cortarlos, los rollos pueden transformarse en formas de flores y fuegos artificiales.

Recortes de cintas y telas

Las cintas pequeñas y suaves y los retazos de tela añaden textura a las actividades artísticas que compartes con los niños a tu cargo. Por ejemplo, se pueden atar cintas y diferentes telas al extremo de palos o ramitas para crear varitas de hadas. Los niños más pequeños pueden hacerlos con el apoyo de sus profesores, mientras que los mayores pueden hacerlos de forma independiente. Anima a los niños a decorar los palos con pintura, pegatinas, purpurina, limpiapipas y otros materiales artísticos que tengas a mano. Si sabes que algún miembro de la familia de los niños que tienes a tu cargo es especialmente mañoso, invítale a que guarde restos de fieltro, cintas y adornos de sus proyectos para añadir interés a las creaciones artísticas de los niños.

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