Aunque pasamos gran parte de nuestro tiempo centrándonos en lo que podemos enseñar a los niños a nuestro cargo, también es importante pensar en lo que podemos aprender de ellos. Los niños están llenos de ideas maravillosas, especialmente cuando se trata de creatividad y expresión artística. Se inclinan por naturaleza a disfrutar del proceso de fabricación y creación, en lugar de centrarse en el aspecto del producto final. Estas experiencias abiertas pueden introducirse en alumnos de todas las edades, desde bebés hasta preescolar.
En este artículo, exploramos la expresión creativa en los niños pequeños y describimos una variedad de actividades artísticas de proceso que puede probar con los niños de su programa.
Aprender de los niños
La arteterapeuta Amy Maricle, en un artículo para Tinkerlab, explica: «Los niños saben naturalmente cómo utilizar el arte para gestionar sus sentimientos. Dejan que su ira, sus miedos y sus incertidumbres hablen a través de canciones, bailes, cuentos y dibujos. Hasta que llegan a cierta edad, no se preocupan por hacer «arte» o por si es o no «bueno». Podríamos aprender mucho de ellos». Mientras observas cómo crean los niños a tu cargo, piensa en las muchas cosas que puedes aprender de ellos. Fíjate en la alegría que les produce hacer cosas nuevas y piensa en qué tipo de habilidades están aprendiendo a través de su propio interés natural por la exploración, la imaginación y la creatividad.
Disfrutar del «proceso»
El arte procesal abarca los intereses naturales de los niños, ya que se basa en la expresión creativa y se centra en el proceso más que en el producto. Los proyectos de arte procesal son abiertos, lo que significa que no hay un objetivo final específico.
Meri Cherry, profesora de arte, autora del Process Art Handbook y fundadora de Meri Cherry Art Studio, explica: «El arte de proceso no significa que no haya un producto sorprendente al final. Es muy posible que lo haya. Sólo significa que ese no es realmente el objetivo. Intentamos que los niños y los adultos encuentren valor en el hacer y en el hacer, en que tomen decisiones, se arriesguen, piensen fuera de la caja, se tomen su tiempo, trabajen con desafíos, cultiven la conexión y construyan empatía. De eso se trata».
Proyectos abiertos para niños de todas las edades
A medida que los niños crecen, puedes empezar a introducir más materiales y texturas en los proyectos artísticos de tu aula. Las siguientes actividades son grandes oportunidades para aprender, explorar y crear con niños de todas las edades.