El Centro del Niño en Desarrollo de la Universidad de Harvard ha publicado recientemente un documento de trabajo titulado, Conectando el cerebro con el resto del cuerpo.
El mensaje principal del informe es que las experiencias de la primera infancia afectan a los fundamentos tanto de los logros educativos como de la salud física y mental a lo largo de la vida. La mayor parte de la investigación sobre el aprendizaje temprano ha examinado su impacto en el rendimiento académico; este informe centra la atención en la salud física a largo plazo.
El informe aconseja a los responsables políticos que las políticas y programas más eficaces:
Apoyar las relaciones receptivas entre los niños y sus cuidadores adultos.
Reducir las fuentes de estrés de los niños pequeños y de los adultos que los cuidan.
Reforzar las habilidades vitales básicas de los cuidadores adultos para que a su vez puedan ayudar a los niños a desarrollar esas mismas habilidades importantes.
Se trata de un recordatorio de la importancia crítica del trabajo que realizan los proveedores de EPI: ¡para los niños, las familias y para la salud y el bienestar de la sociedad en su conjunto! Puedes encontrar un enlace al informe y a un resumen del mismo aquí.
