Durante los últimos años, el término aprendizaje STEM ha sido objeto de debate, sobre todo aquí, en Silicon Valley, donde la educación científica es muy valorada. Existe un amplio entendimiento de que la incorporación de STEM en su plan de estudios ayudará a preparar a los niños para el éxito en la escuela primaria, la escuela secundaria y en la edad adulta. Pero, ¿qué aspecto tiene el aprendizaje STEM en el entorno de la educación infantil?
Según Live Science, «STEM es un plan de estudios basado en la idea de educar a los alumnos en cuatro disciplinas específicas -ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas- con un enfoque interdisciplinar y aplicado. En lugar de enseñar las cuatro disciplinas como asignaturas separadas y discretas, STEM las integra en un paradigma de aprendizaje cohesivo basado en aplicaciones del mundo real.» Esto significa que, en lugar de limitarse a enseñar cada una de estas materias a los alumnos, las lecciones se basan en las propias indagaciones de los niños, de forma similar a como resolvemos los problemas en nuestra vida cotidiana.
STEM fomenta la curiosidad y el aprendizaje práctico, formando la base de las habilidades que los niños podrán aplicar en el mundo real.
STEAM añade un componente adicional, las artes, al aprendizaje de STEM. Edweek explica que las artes son una forma de explorar «oportunidades de aprendizaje más diversas y un mayor acceso a STEM para todo tipo de alumnos.»
Como educadores, nuestra responsabilidad es educar al niño en su totalidad, incluidasu capacidad de expresar la creatividad. Podemos incorporar las artes a los proyectos STEM permitiendo a los niños utilizar su creatividad artística del hemisferio derecho en el diseño y la planificación. Esto permitirá a los niños generar un pensamiento más innovador.
Si está interesado en incorporar actividades STEM en su aula, consulte nuestra lista a continuación para obtener algunas ideas divertidas y fáciles para empezar:
Photo from Babble Dabble Do
Volcanes de limón: Ana de Babble Dabble Do comparte cómo usar un limón, bicarbonato de sodio, colorante alimenticio y algunos otros ingredientes para hacer un volcán colorido y fragante. Aunque la preparación del limón deberá hacerla un adulto, los niños podrán ayudar a crear la erupción volcánica.
Geodas de huevo: Rachelle de Tinkerlab comparte cómo usar huevos, sal y bórax para hacer geodas. Este proyecto tardará unos 5 días en completarse, ya que los niños observan y discuten los cambios que se producen cada día.
Leche mágica: Haz clic aquí para ver un vídeo que muestra cómo Michelle de Crafty Morning utiliza leche, colorante alimentario y un bastoncillo mojado en jabón para platos para crear una colorida obra de arte.
Otra forma estupenda de empezar a animar a los niños a pensar en ideas y conceptos STEM es introducir algunas de estas ideas a través de los libros. A continuación se enumeran algunos de nuestros favoritos:
Rosie Revere, ingeniera: Este libro es una gran lectura para los jóvenes científicos en preescolar y pre-k. Si te gusta esta historia, puede que también te gusten otros libros de esta serie, como Ada Twist, científica e Iggy Peck, arquitecto.
¿Qué se hace con una idea? La inspiradora historia de este libro habla de un niño que trae una idea al mundo. Esta historia sobre cómo enfrentarse a problemas desafiantes y encontrar la confianza en nuestras ideas será disfrutada por los niños de preescolar y pre-kinder.
Colores Pantone: Este colorido libro proporciona una manera de incorporar el arte en su plan de estudios STEM. El libro explora las muchas tonalidades de los colores básicos, y está disponible en un libro de cartón por lo que es una gran lectura para los niños pequeños y preescolares.
La cosa más magnífica: Una historia sobre la creatividad y la perseverancia, esta historia será disfrutada por los niños de preescolar e incluso podría inspirarles a hacer algo magnífico por sí mismos.
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