La Fundación para el Desarrollo Infantil se enorgullece de compartir su nueva publicación, Getting it Right: Utilizar la investigación sobre la aplicación para mejorar los resultados de la atención y educación tempranas. La publicación ofrece ideas sobre el valor de incluir la investigación de la aplicación en el estudio de las intervenciones de atención y educación tempranas (ECE) y su potencial para mejorar los programas y las políticas y lograr resultados más sólidos para todos los niños pequeños. Haz clic aquí para leer la publicación completa.
Esta publicación reúne las perspectivas de destacados investigadores de la EPI e intenta responder a tres preguntas clave para el campo:
¿Qué nos dice la investigación sobre la eficacia y la puesta en práctica de los programas de EPI a lo largo de todo el proceso, desde el nacimiento hasta los 8 años?
¿Qué queda por comprender?
¿Cómo podemos ser más inteligentes a la hora de diseñar futuras direcciones y enfoques de investigación?
Los autores también analizan cómo la investigación, en particular la investigación sobre la aplicación, puede equipar a los responsables políticos y a los profesionales para apoyar los esfuerzos de mejora continua de la calidad. Además, los autores examinan los enfoques y métodos de la investigación sobre la aplicación y ofrecen orientación sobre cómo llevar a cabo dicha investigación y sobre qué cuestiones y temas abordar para mejorar la política y la práctica.
