Las habilidades que los niños desarrollen durante su primera infancia marcan los fundamentos para el desarrollo de esas destrezas a lo largo de sus vidas. Una de las habilidades más importantes para desarrollar a esa temprana edad es las motrices finas, que permitirán a los niños el uso de los pequeños músculos de sus manos y sus dedos para llevar a cabo tareas como escribir con un lápiz, cortar con una tijera, amarrarse los botones, alimentarse con los utensilios de comer y mucho más. En este artículo usted encontrará ideas y actividades que apoyan el desarrollo de habilidades motoras finas y que pueden ser fácilmente incorporadas en el currículum de sus clases y con materiales que usted probablemente tenga a la mano.
Si usted está interesado en aprender más sobre las habilidades motrices finas y cómo éstas se desarrollan a lo largo de la niñez temprana, le gustará este artículo de los archivos de G2K: Apoyando el desarrollo de las habilidades motoras finas. Este artículo ofrece una descripción detallada de habilidades motoras finas específicas y explica las etapas del desarrollo de éstas que usted observará desde la primera infancia hasta el pre-k.
Los niños aprenden a través de juegos, por lo que debemos considerar cómo incorporar las prácticas del desarrollo de las habilidades motoras finas dentro de nuestro currículum. Lo mejor es pensar de qué maneras pueden los chiquillos practicar estas destrezas de manera divertida y con actividades atractivas. Considere actividades que los niños bajo su cuidado disfrutarían y piense de qué manera pudiera incorporar elementos como tijeras u otros pequeños objetos que puedan manipular para darles fortaleza a los pequeños músculos. Aquí le presentamos algunas ideas fáciles y rápidas…
Si a los niños bajo su cuidado les gustan los juegos teatrales, usted podría considerar incorporar algunos objetos y accesorios de ropa como por ejemplo botones, cremalleras y cierres pequeños que estimularán el uso de músculos pequeños al ponerse y quitarse artículos de ropa y al vestirse con diferentes trajes.
Si a su grupo le gusta jugar con plastilina, usted puede agregar herramientas adecuadas para niños pequeños (que no sean afiladas), como cuchillos de plástico o tijeras. De esa manera los pequeños tendrán oportunidad de agarrar y trabajar con utensilios chiquitos.
Finalmente, si usted trabaja con niños a los que les gustan los proyectos de arte, piense en incorporar stickers o pegatinas que requieran que los niños las pelen y las peguen usando sus pequeños músculos de las manos y los deditos. Otra idea es darles unas hojas grandes de papel para que los niños puedan desgarrar y cortar en pedazos pequeños. Para estos proyectos puede usar pinturas, ofrezca usar q-tips en lugar de pinceles para estimular a los niños a practicar agarrar y trabajar sujetando cosas pequeñas.
Batidores de cocina & Pompones: Esta actividad incorpora el desarrollo de las habilidades motoras finas y es una experiencia sensorial divertida. Usando un batidor manual de cocina, los niños pueden jugar revolviendo pompones usando sus manos y sus dedos. Esta actividad es especialmente fantástica para que los infantes y los niños pequeños exploren las diferentes texturas. Si usted no tiene pompones a su disposición puede usar otros materiales como lazos, lana y piezas pequeñas de tela.
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Practicando habilidades motoras finas con popotes (pitillos): Popotes de plástico básicos ofrecen muchas oportunidades para practicar las habilidades motoras finas . Por ejemplo, piezas o pedazos costados del popote pueden enlazarse con cuerdas finas, hilos y lana para hacer collares. Anime a los niños a cortar sus piezas de los popotes (lo que agrega fortalecimiento de la mano al tener que usar los pequeños músculos para sujetar la tijera y para cortarlos en pedazos pequeños. También se puede usar pasta cruda sobre los pedazos de popote para practicar la precisión.
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