Un estudio de A Council for a Better Louisiana descubrió que incluso un solo año de educación infantil puede potenciar el éxito académico a largo plazo.
El estudio, titulado LA 4 Longitudinal High School Outcomes, comparó los resultados académicos de los alumnos que habían participado en el programa de preescolar de Luisiana con los que no, y descubrió importantes diferencias de rendimiento. Los investigadores hallaron beneficios demostrables en la trayectoria académica de los alumnos que habían asistido a prekindergarten que se prolongaron hasta el instituto.
Este estudio es un útil recordatorio de la importante labor de los profesionales de la ECE. ¡El trabajo que haces marca la diferencia!
