La primera infancia es una etapa de desarrollo divertida y emocionante, llena de crecimiento y aprendizaje. Como educadores de niños pequeños, tenemos el importante papel de crear y facilitar un plan de estudios de alta calidad que apoye el aprendizaje y el desarrollo de los pequeños a nuestro cargo. En este artículo, exploramos el desarrollo de los niños pequeños y compartimos ideas para crear un plan de estudios enriquecedor y atractivo para estos primeros aprendices.
Los niños pequeños están llenos de entusiasmo, movimiento e ideas. En esta etapa del desarrollo, a los niños les encanta estar activos y aprender explorando el entorno que les rodea. También son más conscientes de lo que les gusta y lo que no, y empiezan a desarrollar habilidades de autorregulación y lenguaje. Esto significa que los niños pequeños tienen ideas fuertes y grandes sentimientos, pero habilidades de comunicación y autorregulación menos desarrolladas, una combinación que puede dar lugar a comportamientos desafiantes, como pegar, morder y formas de agresión física.
Para obtener más información sobre el desarrollo de los niños pequeños, puedes consultar los siguientes imprimibles de G2K sobre los hitos del desarrollo. Cada imprimible, disponible en inglés y español, ofrece información específica para cada edad sobre el desarrollo de las habilidades socioemocionales, físicas, cognitivas y lingüísticas.
Aprovechando nuestra experiencia con los niños pequeños y nuestros conocimientos sobre su desarrollo, podemos planificar un plan de estudios eficaz y atractivo para nuestros programas de educación infantil. A continuación se exponen los elementos clave que hay que tener en cuenta al crear un plan de estudios para niños pequeños, junto con sugerencias para estructurar aulas, actividades y rutinas diarias inspiradoras y adecuadas al desarrollo.
Las relaciones receptivas con los cuidadores son vitales para el crecimiento y el aprendizaje de los niños pequeños. Un artículo de NAEYC explica que «los niños pequeños que mantienen relaciones prósperas con adultos especiales se sienten seguros, protegidos, apreciados y queridos… Los niños utilizan a los adultos como bases seguras desde las que explorar su mundo y a las que volver cuando necesitan sentirse seguros o desean comida, atención o un abrazo. Los niños pequeños que experimentan relaciones seguras son más felices, más amables, más sociables, menos ansiosos y aprenden mejor.»
Hay una serie de acciones específicas que podemos emprender para construir y reforzar relaciones de confianza y afectuosas con los niños pequeños a nuestro cargo. Algunos ejemplos son
Con sus crecientes habilidades de movimiento y desarrollo físico, los niños pequeños disfrutan encontrando nuevas formas de mover el cuerpo. Un artículo del Instituto María Montessori describe los beneficios de la actividad basada en el movimiento: «Desarrollar el control de los movimientos, el equilibrio y la coordinación de todo el cuerpo y de las manos y los ojos son esenciales para apoyar un crecimiento y un desarrollo sanos. Los niños aprenden a dirigir sus acciones con movimientos cada vez más refinados y delicados; cuanto más control adquieren, más capaces son de aportar propósito e intencionalidad a las experiencias a medida que exploran su mundo físico y abstracto. Comienza un círculo virtuoso en el que la mente y el cuerpo se desarrollan juntos: cuanto más puedo explorar con mi cuerpo, más sé y cuanto más sé, más puedo explorar».
Algunas formas sencillas de incorporar el movimiento a tu plan de estudios son…
El diálogo abierto entre las familias y los cuidadores ayuda a preparar a los niños para el éxito creando la mayor coherencia posible entre el hogar y la escuela. Cuando padres y profesores se asocian, pueden aprender unos de otros y colaborar para apoyar el aprendizaje y el crecimiento del niño.
Un artículo sobre la elaboración de planes de estudios para niños pequeños de Neighborhood Villages describe la importancia de colaborar con las familias: «El compromiso familiar es una parte integral del trabajo. Como primeros maestros de los niños y guardianes de sus historias, tradiciones y culturas únicas, las familias se implican de una manera que pretende ser reflexiva y culturalmente sostenible. Crear una conexión significativa entre el aula y el hogar es primordial».
To encourage a culture of partnership with families, you might try…
El desarrollo de las habilidades emocionales durante la primera infancia tiene un poderoso impacto en las relaciones de los niños a lo largo de su vida. Michigan El sitio web Kids Matter señala que «los niños pequeños aprenden a explorar y expresar sentimientos, a relacionarse con los demás y a ser más independientes cuando se trata de satisfacer sus necesidades… Durante estos años, los niños pequeños están adquiriendo habilidades que les ayudarán a encaminarse hacia el éxito escolar. Probar cosas nuevas, aprender a resolver problemas y llevarse bien con los demás marcará una gran diferencia en sus años escolares y más allá.»
Algunas formas de apoyar el desarrollo de las habilidades socioemocionales de los niños pequeños son…
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